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Eigentlich dürfte es kein Problem sein: Das luxemburgische System mit seinen drei Amtssprachen bietet hervorragende Möglichkeiten, alle drei Sprachen im Alltag direkt anwenden zu können. Das Luxemburgische gilt als Integrationssprache, Deutsch und Französisch als Schul- und Wissenschaftssprachen. Laut Jutta Lux-Hennecke, Präsidentin der Föderation der Elternvereinigungen (Fapel), wird diese Systematik aber nicht konsequent umgesetzt. » © Journal 23.07.16: lesen

« Am Donnerstag stellte Bildungsminister Claude Meisch (DP) das neue Frühförderungkonzept zwischen dem 1. und 4. Lebensjahr vor, welches auf eine mehrsprachige Frühförderung setzen soll. » © Lëtzebuerger Vollek 22.07.16: lesen

Vous vivez au Luxembourg et vous voulez regrouper vos conjoint(e)s, vos parents ou vos enfants ? Avez-vous besoin de plus d’informations sur les démarches à suivre ? Alors c’est l’occasion pour vous, l’ASTI – Association de Soutien aux Travailleurs Immigrés – avec le soutien financier du projet européen AMIF – Fonds Asile, Migration et Intégration, vous invite à une présentation …

« Fremde Sprachen lernt man am besten von klein auf, heißt es. Das macht Minister Claude Meisch zum politischen Konzept. „Das Zeitfenster im Alter zwischen eins und vier Jahren muss man für die Förderung der Sprachkenntnisse nutzen“, sagte der Bildungsminister gestern. Eine neue mehrsprachige Frühförderung in den Kitas soll ab der Rentrée 2017 greifen. » © Luxemburger Wort 22.07.16: lesen

« Im Rahmen des neuen Jugendgesetzes und der Qualitätssicherung in Kindertagesstätten, „Maisons relais“ und Jugendhäusern soll nun die Mehrsprachigkeit bereits in den „Crèches“ verstärkt gefördert werden. » © Tageblatt 22.07.16: lesen

« Initiation précoce au plurilinguisme, c’est le but de l’opération. Le Luxembourg veut préserver son système scolaire basé sur trois langues, mais pour y parvenir il faut habituer les enfants dès leur plus jeune âge à cette situation particulière. » © Le Quotidien 22.07.16: lire

« Dans le cadre de son projet «Ma’an Ensemble Zesummen» financé par l’Œuvre nationale de secours Grande-Duchesse-Charlotte, l’ASTI a organisé une petite fête de remise de certificats de participation aux élèves du cours d’alphabétisation à l’alphabet latin pour arabophones et du cours de français renforcé. » © Le Quotidien 21.07.16: lire

« Très impliquée dans l’intégration sociale des réfugiés, l’Asti poursuit son programme linguistique cet été. Assorti de visites culturelles, il sera également complété par la suite du projet «Connections» dédié à la mise à l’emploi. Le fil rouge: continuer à mettre à profit des longs mois d’attente. » © paperjam.lu 21.07.16: lire

« An das Erbe von Nelson Mandela, die Welt Schritt für Schritt zu verbessern, erinnerte am Montag der « Internationale Nelson-Mandela-Tag ». Mandela hat sich Zeit seines Lebens unter anderem für ein Ende der Diskriminierung in all ihren Formen eingesetzt. Um zu erkennen. dass Diskriminierung, und im speziellen Rassismus, allerdings nach wie vor Realität ist, muss man nicht in die Ferne schweifen. Denn …

Dans le cadre de son projet Ma’an Ensemble Zesummen financé par l’Oeuvre Nationale de Secours Grande Duchesse Charlotte, l’ASTI a organisé une petite fête de remise de certificats de participation aux élèves du cours d’alphabétisation à l’alphabet latin pour arabophones et du cours de français renforcé. L’ASTI avec le soutien des lycées LTPES et Ermesinde de MERSCH, a invité les …